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教研活动

构建高效课堂,提升学生素养      ———长江、达善、浒关、文星四校联合数学教研活动

来源:原创 作者: 发布时间:2021-04-14 17:25:28 点击数: 【字体:

构建高效课堂,提升学生素养

           ———长江、达善、浒关、文星四校联合数学教研活动

    为增强校际间的交流合作,扎实提高教学质量,整合各校优秀教育资料,引领教师深入研究教学,加快教师专业化成长的步伐,苏州高新区长江小学校、达善小学校、浒墅关中心小学校、文星小学校四校于49日下午在文星小学校生态空间和未来教室开展数学教研活动。

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    苏州高新区教研员袁凤珍与四校数学教师共聚一堂,共同欣赏了吴梦兰、张欢、居敏、陈喆秋四位教师带来的展示课,并针对课堂教学进行了深入的交流与探讨。

    文星小学校的吴梦兰老师执教三年级的《认识面积》,吴老师创设情境激发学生学习兴趣,通过“看一看”、“摸一摸”、“比一比”、“说一说”等环节帮助学生充分认识面积。

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    浒墅关中心小学校的张欢老师执教四年级的《解决问题的策略》,张老师结合旧知引出画线段图的教学,设计的练习难度由易到难、层层递进,在解决问题的过程中帮助学生学会运用画线段图的策略。

    评课环节,袁老师肯定了吴梦兰老师教学具、课件等准备的充分和用心,称赞她这堂课做到了带着学生在面积的学习中拾级而上,促进学生对面积从感性到理性的认识转变。针对教学的一些环节,袁老师表示部分习题资源的挖掘还能再充分一些,在教学过程中如果增加曲面面积的认识教学会更好。

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    袁老师评价张欢老师的这堂课是“从新旧牵手,让线段图在学生心中生根发芽,到分析数量关系精耕细作,最后拓展延伸让思维开花结果”,并称赞了张欢老师课堂提问及评价语言的丰富,对课堂调控能力的出众。同时袁老师也指出本堂课学生对线段图的价值的感悟还不够,在教学中应更注重“学生说”而不是“老师说”。

    最后袁老师希望教师们的数学教学课堂能够让孩子插得上话;让孩子悟得出理;让孩子脑中连得起线。

     撰稿 管佳铭